学級崩壊
がっきゅうほうかい
Breakdown of classes


 複数の児童が暴れたり、教室内外を立ち歩いたりするなどで授業がしばしば中断され、授業が成立しないなどの状況をさす。1997年ごろからマスコミで取り上げられるようになり、文部科学省が調査研究を行い、2000年5月に最終報告をまとめた。小学校を中心として広がっており、非常勤の生徒指導支援員を配置するなどの対応策がとられている。





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