“友達” 是日语中的常用词，让我们一起了解一下由这个词构成的部分词组和短句吧。

• いい友達 (好朋友)
• 悪い友達 (坏朋友)
• 親しい友達 (亲密的朋友)
• 学校の友達 (校友)
• 遊び友達 (一起玩的朋友)
• 昔からの友達 (老朋友)
• 飲み友達 (酒友)
• 茶飲み友達 (茶友)
• ボランティアで友達になりました。 (在志愿者活动中结成了朋友。)
• もう日本人の友達ができましたか。 (你有日本朋友了吗?)
• なんでも話せるような友達は一人もいません。 (能够无话不谈的朋友一个也没有。)

由 “友達” 这个词我联想到日语教师要广交朋友的事情。交朋友可以增加人和人之间的感情，社会交际中的广交朋友有这种非常重要的功能。众所周知，家庭、生活、经历及地理环境等不同，造成每个人拥有的“信息、资源”的不同，这样的差异主要表现在占有信息、资源量的多少及可信程度上。

日语教师中有许多富有教学经验的老教师，青年教师和老教师交朋友就能从老教师处得到许多宝贵的日语教学经验。交朋友是互动的，老教师也可以从青年教师的身上学到许多新知识。这个老教师和这个青年教师有这样的经验、知识，其他的老教师和青年教师有那样的经验､知识，如果我们广交朋友就可以得到大丰收，取百人之长，补独家之短。乡村的日语教师和城市的日语教师广交朋友，小城市的日语教师和大城市的日语教师广交朋友，日语老师和日语教研员、教育行政主管日语教育的领导广交朋友，中国的中学日语教师和日本的中学中文教师广交朋友，我想有这么多的知心朋友给你勇气、经验、知识，你的日语教育工作一定会芝麻开花节节高。

要加强日语教育必须具有大量的日语教育的信息和资源。个别日语教师在教学上确实有些问题。原因很多，其原因之一就是没有朋友或者没有许多的朋友。广交朋友，你肯定会得到众多的良师益友。亲爱的朋友，为我国中学日语教育的健康发展，为了建树你的日语教育成果，热情地广交朋友吧。