「めやす」マスター研修2014、事前課題として報告された実践プラン。映画鑑賞を通して、学んだ文法事項や表現をセリフから確かめたり、直訳と翻訳の違いも比べたり、画面から文化を感じたり、背景にある戦争や植民地について考えたり、「わかる」喜びを味わい、苦手意識を克服する活動になっている。

生徒にとって大事なイベントである「学院祭」。その楽しさを海外の姉妹校に伝えるための動画作りに、情報の授業と連携して取り組み、学習意欲を大いに刺激するもの。分かりやすく伝えるためには客観的捉えなおす必要があり、発見も多い。教師はアドバイザーに徹して学習者の主体性を引き出す。