失敗から学ぶ「著作権や肖像権」の事前確認！

ICT活用術

「めやす」を取り入れた「プロジェクト型学習」の授業として、「立命館大学の魅力を伝える動画をドイツ語で作成し、YouTube世界に発信してみよう！」という目標を掲げ、2013年に実施したものがあります。手ごたえを感じたものの、いくつかの失敗がありました。ご参考にしていただこうとここにさらけ出します。

2015年4月22日

前回の反省

最大の失敗点は、「言語教育エキスポ2014」でも報告したように、最終的にYouTubeで公開するという目標を十分に達成できなかった点です。当初は一般公開を行う予定であったものの、各グループが動画を作成していく過程において、一般の学生や教職員も登場するということが判明しました。また、動画に音楽を使用するグループもあったために、肖像権や著作権の問題をクリアするためのハードルが高くなりました。