No. tjf_edu2a01_j | ||
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クラブかつどう アクティビティ 1: たかゆきのしゃしんを見て |
日付: | 国: | 著者(著作権): | テーマ: |
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2001/11 | 日本 | 国際文化フォーラム
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学校・教育 |
概要 : | |||
たかゆきが熱中しているアメフットボール関連の写真を観察して、いつ、どこで、どんなことをしているか、日本語で述べる。 |
「であい」写真シートから
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ワークシートと他の素材 ワークシート 1-1 ワークシート 1-2 ワークシート 1-3 ワークシート 1-4 ワークシート 1-5 ワークシート 1-6 ワークシート 1-7 ワークシート 1-8 ワークシート 1-9 |
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山本隆幸のアメフットに関係する写真を見せながら、生徒に問いかけをする。(いつですか、どこですか、なにをしていますか、なにがありますか、どんなきもちですか、など) |
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生徒を9つのグループにわけ、写真を1枚ずつ割り当てる。生徒1人ずつに、ワークシート1の中から、割り当てた写真に対応するワークシートを配付する。写真について観察したことを、グループで相談しながら日本語を使って記入するように指示する。 |
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グループでの作業が終わったら、グループごとに、クラス全体に写真を見せながら、ワークシートに記入した日本語を使ってどんな場面かを説明する。 |
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